Author: Muhammad

Materi Perkuliahan Semester Ganjil – Part 3

6. Internet Pertumbuhan internet saat ini mengalami peningkatan yang sangat pesat dan menjadi jaringan yang terbesar dan terpenting serta berevolusi menjadi information superhighway global seiring dengan semakin banyaknya bisnis, organisasi komputer dan jaringan yang bergabung dengan web global. Internet tidak memiliki sistem komputer pusat atau pusat telekomunikasi. Setiap pesan yang dikirim memiliki kode alamat yang unik sehingga setiap server internet

Continue reading

Materi Perkuliahan Semester Ganjil – Part 2

3. iLearning and eLearning  eLearning adalah proses pembelajaran yang disampaikan atau difasilitasi oleh teknologi elektronik, khususnya teknologi informasi dan komunikasi. Manfaat eLearning : Dosen Melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar yang menjadi tanggung jawab sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang mutakhir Mengembangkan diri atau melakukan penelitian guna meningkatkan wawasannya Dengan mudah mengontrol kegiatan belajar peserta didik Pelajar Sistem pembelajaran eLearning

Continue reading

Materi Perkuliahan Semester Ganjil – Part 1

Cloud Computing (1) Komputasi Awan (Cloud Computing) adalah gabungan pemanfaatan teknologi komputer (‘komputasi‘) dan pengembangan berbasis Internet (‘awan’). Awan (cloud) adalah metafora dari internet, sebagaimana awan yang sering digambarkan di diagram jaringan komputer. Sebagaimana awan dalam diagram jaringan komputer tersebut, awan (cloud) dalam Cloud Computing juga merupakan abstraksi dari infrastruktur kompleks yang disembunyikannya. Ia adalah suatu metoda komputasi di mana kapabilitas terkait teknologi informasi disajikan sebagai suatu

Continue reading

Sistem Bilangan – Muhammad al fariz

Pertanyaan : Kerjakan assignment di bawah ini dengan benar: Pelajari tentang SISTEM BILANGAN DISINI Bilangan Biner 101101011111, ubah kebilangan Desimal? Bilangan Desimal 27, ubah kebilangan Biner? Bilangan Heksadesimal CCDD, ubah kebilangan Desimal? Bilangan Desimal 2016, ubah kebilangan Heksadesimal? Bilangan Oktal 10053 menghasilkan bilangan Heksadesimal yaitu? Penjumlahan bilangan Biner 100 + 100 hasilnya adalah? Heksadesimal adalah bilangan berbasis? Penjumlahan

Continue reading

SKuP PL102C – Assignment

Update SKuP masing-masing Link assignment harus ada jika assignment dibuat di iMe Class Lengkapi dengan Grade yang diberikan Jika assignment missing tetap dimasukkan ke dalam SKuP Status : 100% Keterangan : Telah memperbaiki Skup Pembuktian : Bisa langsung dilihat di skup saya \ Sudah memperbaiki Skup dengan menyertai Link dan Grade, tapi ada beberapa yg

Continue reading

#9 Kuesioner PL102C – Muhammad Al Fariz

Isi kuesioner yang ada di LINK INI Jawaban dikerjakan di iMe Class pl102.ilearning.me dengan pembuktian berupa screenshoot. Jawaban menggunakan 4 unsur standar jawaban iDu status : 100% Keterangan : Telah mengisi Kuisioner Pembuktian : bisa dilihat di screenshot ini  

#Quiz 3 – Muhammad Al Fariz

Baca materi kuliah Pertemuan 7 dan Pertemuan 8 pada LINK INI Lakukan comment pada masing-masing pertemuan dengan paling sedikit 1 paragraf. Buktikan berupa link dan screenshoot Jawab dengan membuat posting di iMe Class menggunakan 4 unsur standar jawaban iDu. Status : 100% Keterangan : Telah melakukan Comment Pembuktian :   Comment Pertemuan 7  Comment Pertemuan

Continue reading

CerMi Presentasi Green Cincau Di Kelas PL102C

Ini adalah Materi Presentasi kami GREEN CINCAU TEAM   dan setelah kami berpresentasi ada 2 Mahasiswi yang bertanya mengenai Apa itu Rooster Apa kelemahan dari Rooster itu sendiri yup kami pun bisa menjawab kedua pertanyaan tersebut  hehe :3 this is the video

Assignment Presentasi Analyzed CCIT Journal

Pertanyaan : 1. Presentasi menggunakan slide yang diembed di posting ime class. 2. Presentasi selama kurang lebih 15 menit dengan 3 sesi tanya jawab. 3. Masing-masing mahasiswa bertanya 1 pertanyaan pada teman yang presentasi 4. Pertanyaan melalu comment pada posting slide presentasi di iMe Class 5. Dokumentasi presentasi berupa foto atau video yang diupload ke

Continue reading