iLearning and eLearning Part 1 PA102L TA. 2017/2018

Pertemuan 4

iLearning and eLearning

eLearning adalah proses pembelajaran yang disampaikan atau difasilitasi oleh teknologi elektronik, khususnya teknologi informasi dan komunikasi.

Sejarah eLearning :

Pertama kali diperkenalkan oleh universitas Illinois di Urbana Champaign dengan menggunakan sistem instruksi berbasis komputer (computer-assisted instruction) dan komputer bernama PLATO. Sejak itu, perkembangan eLearning dari masa ke masa adalah sebagai berikut:

  1. Tahun 1990 : Era CBT (Computer-Based Training) di mana mulai bermunculan aplikasi eLearning yang berjalan dalam PC standlone ataupun berbentuk kemasan CD-ROM. Isi materi dalam bentuk tulisan maupun multimedia (Video dan AUDIO) DALAM FORMAT mov, mpeg-1, atau avi.
  2. Tahun 1994 : Seiring dengan diterimanya CBT oleh masyarakat sejak tahun 1994 CBT muncul dalam bentuk paket-paket yang lebih menarik dan diproduksi secara massal.
  3. Tahun 1997 : LMS (Learning Management System). Seiring dengan perkembangan teknologi internet, masyarakat di dunia mulai terkoneksi dengan internet. Kebutuhan akan informasi yang dapat diperoleh dengan cepat mulai dirasakan sebagai kebutuhan mutlak , dan jarak serta lokasi bukanlah halangan lagi. Dari sinilah muncul LMS. Perkembangan LMS yang makin pesat membuat pemikiran baru untuk mengatasi masalah interoperability antar LMS yang satu dengan lainnya secara standar. Bentuk standar yang muncul misalnya standar yang dikeluarkan oleh AICC (Airline Industry CBT Commettee), IMS, SCORM, IEEE LOM, ARIADNE, dsb.
  4. Tahun 1999 sebagai tahun Aplikasi eLearning berbasis Web. Perkembangan LMS menuju aplikasi eLearning berbasis Web berkembang secara total, baik untuk pembelajar (learner) maupun administrasi belajar mengajarnya. LMS mulai digabungkan dengan situs-situs informasi, majalah, dan surat kabar. Isinya juga semakin kaya dengan perpaduan multimedia, video streaming, serta penampilan interaktif dalam berbagai pilihan format data yang lebih standar, dan berukuran kecil.

Manfaat eLearning :

  • Dosen
    • Melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar yang menjadi tanggung jawab sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang mutakhir
    • Mengembangkan diri atau melakukan penelitian guna meningkatkan wawasannya
    • Dengan mudah mengontrol kegiatan belajar peserta didik
  • Pelajar
    • Sistem pembelajaran eLearning juga akan dapat membuka wawasan siswa dan mahasiswa mengenai perkembangan teknologi
    • Mahasiswa menjadi lebih aktif dalam proses pembelajaran
  • Umum
    • Melalui sistem pembelajaran eLearning dapat melakukan pertukaran ide dan ilmu pengetahuan antar perguruan tinggi

Kekurangan eLearning :

  • Tidak semua perguruan tinggi dapat mengadakan perangkat komputer dan internet
  • Tidak semua pengajar menguasai sistem eLearning

Dalam dinamika pendidikan saat ini sudah selayaknya tempat belajar berusaha semaksimal mungkin mengadakan media pembelajaran yang menggunakan perangkat komputer karena hasilnya sangat nyata bagi perkembangan proses pendidikan di sekolah tersebut. Tuntutan IPTEK dan dunia kerja saat ini mendorong pengadaan komputer , internet dan perangkat elektronik lainnya untuk kemajuan pendidikan secara umum.

iLearning merupakan sebuah inovasi baru bagi metode perkuliahan berdasarkan 4B, yaitu Belajar, Bekerja, Berdoa dan Bermain dengan media iPad. Pelakasanaan dari 4B tersebut dapat menjalankan 2 fungsi otak, yaitu otak kanan dan otak kiri. iLearning media adalah media komunikasi yang digunakan Pribadi Raharja untuk meningkatkan motivasi serta kreatifitas mahasiswa , sehingga mahasiswa dapat menjadi lebih aktif dalam belajar.

Posted in

40 Responses

    1. jadi tau penjelasaan mengenai ilearning dan elerning artikelnya bermanfaat untuk yang baca makasih

  1. terima kasih telah menjelaskan sejarah pembelajaran ilearning tadinya sih saya sama sekali nggak tau apa itu ilearning tapi dengan cara membaca sejarahnya tau walaupun sedikit yang bisa saya pahami..haha

    ^_^

  2. Materi ini membahas tentang perbedaan antara ilearning dan elearning.
    Jadi saya setelah membaca ini, saya dapat mengetahui dan membedakan antara ilearning dan elearing

  3. ilearning, kendala utamanya memang pada mahasiswa yang masih belum mawas dengan sistem pembelajaran daring. namun dengan bimbingan yang efektif, ilearning akan jadi metode pembelajaran yang lebih baik

  4. terima kasih telah menjelaskan sejarah pembelajaran ilearning tadinya sih saya sama sekali nggak tau apa itu ilearning tapi dengan cara membaca sejarahnya tau walaupun sedikit yang bisa saya pahami

  5. ilearning, kendala utamanya memang pada mahasiswa yang masih belum mawas dengan sistem pembelajaran daring. namun dengan bimbingan yang efektif, ilearning akan jadi metode pembelajaran yang lebih baik lagi ^^

  6. Nice artikel kak jadi nambah ilmu nih. Penjelasannya singkat tetapi jadi mudah dipahami apalagi manfaat elearning ini sangat membantu.
    terimakasih kak informasinya 🙂

  7. Berawal saya tidak tau apa itu iLaerning? dan untuk apa itu? lalu perbedaan iLearning and eLearning apa? , namun dengan saya membaca artikel ini saya jadi tau apa itu iLearning dan apa perbedaan iLearning and eLearning . saya berterimakasih dengan ada nya artikel ini dan sangat bermanfaat sekali 🙂

  8. di materi pertemuan ke 4 ini membahas tentang
    -sejarah ilearning
    -manfaat ilearning
    -kekurangan ilearning

    ternyata awal mula nya dimulai pada tahun 1990
    dan manfaat ilearning sangat membantu bagi para pelajar maupun dosen
    untuk kekurangan mungkin hanya difasilitas nya aja sih
    terima kasih kak

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.